婴儿期心理发展有哪些特征？

1。感知觉发展；婴儿出生后2〜3周内常可看到双眼不协调地运动，约在出 生一个月前后，双眼不协调活动消失，视觉集中现象出现。据调查，有75% 试儿童在出生1。7个月时出现视线随物转动现象；在出生1个月时，出现听觉集 中；在3个半月时，能听见声音找声源；在9个半月时，出现眼动作协调现象。 其他如味觉、嗅觉、皮肤觉发展更早，一般在一个月后已逐步完成。 

2。 动作发展；婴儿期是动作发展最迅速时期，动作的发展常遵循一定顺序 和规律：一般先从整体不分化动作向分化动作发展；从头部的抬仰动作向躯体下 面各部分直至脚的直立和行走动作的发展；从腿、臂等大肌肉向手及手指小肌肉 的发展。

 3。 言语发展；婴儿出生第一年是言语发展的准备阶段。从初生到3个月是 简单的发音阶段；4〜8个月为连续音节发音阶段；9〜12个月是学话的萌芽阶 段，能听懂简单的句子；能叫爸爸、妈妈等名词。

 4。 情绪、情感发展；新生儿和1〜2个月内婴儿情绪决定于生理上的满足和 健康状况。 一般在吃饱睡足时，就出现安适情绪；婴儿由于饥饿和身体不安适， 就会哭闹，受到突然的刺激，就会产生恐惧感。大约2个月婴儿会注视着接触的 人，3〜4个月的婴儿，看见妈妈会显出高兴表情，并能微笑迎人。婴儿还会产 生对成人情绪模仿和感染，出现最简单的“同情感”，他会因别人的哭而哭，别 人的笑而笑，这些与人交往的需要和情感共鸣的产生，是婴儿出现的社会情感 萌芽。