儿童心理发展理论知识

幼儿心理发展特点（3-4岁）（3）

3、社会行为、技能的发展

1)    社会性交往：从自我为中心慢慢地开始逐渐转变。

2)    助人：出现助人行为的萌发，但是往往不考虑自己助人出现的后果，

常常是好心办坏事。

3)    分享：在教师的启发下产生。

4)    合作：合作行为在游戏中经常出现，时间较短，相互协调性发展得较

好，但有时会在合作行为中发生冲突，说明幼儿解决问题的能力还有待培养。

5)    攻击性行为：侵犯性行为多为工具性攻击，起因大多数是为了玩具等 

发配。此外，自控能力差，辨别是非能力差，容易学习模仿影视节目中的暴力镜头。