高级育婴师试题2(含答案)

149、（  A ）不是DDST发育筛查法的特点。

A、目前广泛用于2-6岁的儿童  B、装成小箱便于携带    C、工具简单                  D、价格便宜

150、0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（ A  ）。

A、《育婴员国家职业标准》B、《幼儿教师国家职业标准》  C、《教师国家职业标准》 D、《保姆国家职业标准》

151、育婴职业工作内容有（  D  ）模块

 A、喂养和看护二个   B、生理和心理的健康调理二个 C、看护二个     D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个

152、育婴职业是以（  D  ）等级划分的。

 A、育婴嫂和育婴员二个   B、育婴员和育婴师二个   C、保姆和育婴师二个      D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个

153、高级育婴师有（  A  ）的重要职责。

 A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估   B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

 C、给家长进行育儿培训                          D、对育婴员、育婴师的工作进行监督

154、（ C  ）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

 A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求      B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求

 C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求     D、掌握育婴员本人的心理

155、（  D ）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌的职业内容。

 A、正确冲调奶粉     B、选择换洗尿布    C、会选择饮用水     D、能够识别脱水

156、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（ B ）等内容。

 A、会测量身长体重         B、预防和疾病的护理   C、识别营养不良和生长发育不良   D、避免铅中毒

157、高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（  B  ）

 A、实施个别化教学计划 B、能够编制综合性个别化发展计划

 C、选择社会交往训练   D、选择适宜的语言训练游戏

158、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（  C   ）。

 A、循序渐进的原则       B、理论联系实际的原则   

 C、指导教师为重的原则   D、互动的原则

159、（ C ）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。

A、只注重实际操作能力的培养                    B、要体现传授课程的欣赏性

C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力   D、只注重理论和具体性的培养

160、高级育婴师应以（  A  ）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。

A、培训对象   B、育婴师   C、婴儿   D、婴儿父母

161、评估最常见的形式是（  A  ）等几种。

A、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合   B、自述表棕、他人评价、生活判断

C、自我评价、考试、工作研讨              D、客观研讨、日常表现、遵守工作规定

162、下列选项中属于职业道德范畴的是（  D  ）。

A、企业经营业绩       B、企业发展战略   C、员工的技术水平     D、人们的内心信念

163、在市场经济条件下，（  D  ）是职业道德功能的重要表现。

A、克服利益导向      B、遏止牟利最大化  C、增强决策科学化    D、促进员工行为的规范化

164、企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是（  B  ）。

A、约束人的体现   B、由经济活动决定的  C、认为的规定     D、追求利益的体现

165、科学合理的膳食结构应是（  A  ）。

A、各类食物都有一定的量      B、食物种要单一    C、经常使用高脂肪和高蛋白的食物   D、经常食素偶尔食肉

166．（   C  ）决定教学内容和游戏方案。

A、教学过程 B、整体体系 C、教学目标 D、教学进度

167、天气的变化对婴儿饮水量（  A  ）。

A、有影响  B、影响不大  C、无影响  D、不确定

169、婴儿睡前（  A  ）。

A、不宜过度兴奋     B、可多玩一会    C、喝一些水         D、吃一些零食