_高级育婴师知识测试11

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高级育婴师知识测试11

高级育婴师试题2(含答案)11

212、不属于婴儿教育误区的内容是（ D ）。

A、把早期教育等同于智力开发B、用成人的标准来要求 C、过早进行专业训练 D、让婴儿在愉悦中成长

213、（ C ）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。

A、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等 B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等

C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等

D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等

214、（ B ）是制定劳动就业方针的依据。

A、综合国力 B、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况

C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况 D、不同时期的社会劳动力供求情况以及国外的竞争情况

215、（ C ）是职业培训的主要分类。

A、设计培训和制作培训 B、职前培训、脱岗培训和转岗培训 C、职前培训、在职培训和转岗培训 D、领域培训和基础培训

216、（ C ）是对职业培训的含义不正确的描述。

A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要 B、培训对象是要求就业和在职的劳动者

C、职业培训必须通过学校教育才能完成 D、职业培训以提高素质及职业能力为目的

217、（ C ）是社会保险的特点。

A、法制性、资金来源多样性、复杂性 B、预防性、资金来源多样性、保障性等

C、法制性、资金来源多样性、保障性等 D、法制性、资金来源单一性、统筹性等

218、固体食物与液体食物的密度相比（ A ）。

A、固体食物密度大，液体密度低 B、固体食物密度低、液体密度大 C、二者相近 D、二者差异很大

219、根据婴儿消化道的发育选择食物，正确的过程为（ D ）。

A、泥糊状液体固体 B、液体固体泥糊状

C、泥糊状固体液体 D、液体泥糊状固体

220、体现营养结局的指标（ D ）。

A、生长发育和营养指标 B、健康指标和营养指标 C、营养指标和营养结局 D、健康水平和生长发育状况

222、营养素的投入要遵循（ A ）。

A、自然食物、均衡膳食 B、营养、卫生 C、特殊食物、稀少食物 D、自然、喜欢

223、婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是（ B ）。

A、过度摄食 B、充分咀嚼 C、边玩边吃 D、异食和偏食

224、婴儿良好的进食环境应是（ B ）的氛围。

A、人声鼎沸 B、轻松愉快 C、紧张嘈杂 D、脏乱嘈杂

225、（ C ）有赖于科学、舒适的进食过程。

A、让婴儿咀嚼的同时喝水 B、让婴儿快速的咀嚼 C、加强婴儿合作性方面的培养 D、避免婴儿挑食和偏食

226、均衡膳食为了提高各种营养素的（ C ）。

A、生化价值观念 B、生理价值 C、营养价值 D、生物价值

227、婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和（ A ）。

A、B族维生素 B、维生素A源 C、脂溶性维生素 D、胡萝卜素

228、动物性食物可提供的主要营养素（A ）。

A、优质蛋白质 B、碳水化合物 C、维生素A源 D、纤维素

229、奶类制品含量最高的营养物质是（ A ）。

A、钙 B、脂肪 C、铁 D、锌

230、1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量（ D ）。

A、50克 B、80克 C、95克 D、125克

231、气温对婴儿饮水量的影响（ D ）。

A、气温对饮水量无影响 B、天凉饮水量增加 C、天热饮水量减少 D、天热饮水量增加

232、婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受（ C ）分泌的生活激素的控制。

A、肾上腺 B、甲状腺 C、脑垂体 D、松果体

233、婴儿发生腹泻后，如果是母乳喂养要（ A ）。

A、继续喂下去，母乳可以自然消除腹泻 B、减少喂奶次数 C、增加水量 D、母亲改变饮食结构

234、婴儿房间铺装地毯（ C ）。

A、易于清洗 B、利于练习行走 C、不利于练习行走&a

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